경기도교육청은 과학분야 특기·적성 우수아를 조기 발굴하여 육성하고 과학분야 우수아 교육의 활성화를 위하여 초·중학교 희망학생을 대상으로 과학분야 진단평가를  전·후반기 2회에 걸쳐 실시한다.

초등학교 4, 5, 6학년 학생과 중학교 1, 2, 3학년 학생 중 희망 학생을 대상으로 수학·과학 교과를 평가하는데, 2005년 6월 3일(금)과 10월 14일(금) 2회에 걸쳐 실시된다.  
초등 및 중 1, 2학년의 성적 결과는 장학자료나 진로상담자료로 활용되고, 중 3학년은 평가결과를 취합한 후 도교육청에서 학교별, 개인별 성적일람표를 발송하여 학생이 진로를 결정하는데 참고 자료로 활용된다.  

출제 유형은 창의성과 과학분야 특기·적성을 측정하는 유형(주로 객관식), 탐구과정 중심의 수학능력시험 유형(객관식, 단답형) 그리고 수학·과학 경시대회 및 장차 국제 수학, 물리, 화학 올림피아드 대회를 목표로 하여 해당 학년에 적정한 수준과 내용을 안내하는 유형(주로 서술형)으로 출제된다.

2005. 3. 14  /  이승봉기자

이승봉기자